
Yapay Zeka Politikaları Derneği (AIPA) tarafından Türkiye genelinde yapılan “Toplumda Yapay Zeka Algısı” araştırması, ülkede yapay zekaya olan ilginin hızla arttığını ortaya koydu. Araştırmaya göre Türkiye’de yapay zeka kavramını duyanların oranı yüzde 80,5 olurken, bu teknolojiyi kullananların oranı yüzde 57,6 ile dünya ortalamasının üzerine çıktı.
Toplumun Büyük Bölümü Yapay Zekadan Haberdar
Rapora göre Türkiye’de her 5 kişiden 4’ü yapay zekayı biliyor. Üretken yapay zeka araçlarını duyanların oranı yüzde 59,7, “agentic AI” olarak adlandırılan araçları duyanların oranı ise yüzde 30,7 olarak belirlendi. Yapay zeka hakkında bilgi sahibi olduğunu ifade edenlerin yarısından fazlası bu alandaki bilgisini “temel düzeyde” olarak tanımladı.
En Bilinen Yapay Zeka Aracı ChatGPT
Türkiye’de en çok bilinen yapay zeka aracı yüzde 88 oranıyla ChatGPT oldu. ChatGPT’yi, Gemini yüzde 35,4, DeepSeek yüzde 15,6 ve Grok yüzde 13,1 ile takip etti.
ChatGPT Kullanımda Açık Ara Önde
Araştırma, Türkiye’nin yapay zeka kullanım oranında dünya genelinin oldukça üzerinde olduğunu gösterdi. Katılımcıların yüzde 57,6’sı günlük hayatında yapay zeka araçlarını kullandığını belirtirken, dünya genelinde bu oran yüzde 16 olarak kaydedildi.
En çok kullanılan uygulama ise açık farkla ChatGPT oldu. ChatGPT’nin kullanım oranı yüzde 82,8 olarak ölçülürken, Gemini yüzde 43, DeepSeek yüzde 25,8, Copilot yüzde 24,1, Grok yüzde 17,2 ve Canva yüzde 11,5 oranında tercih edildi.
Yapay Zeka En Çok Hangi Amaçla Kullanılıyor?
Yapay zekayı kullananların yüzde 41,8’i kişisel, yüzde 39,4’ü iş, yüzde 27,5’i eğitim amacıyla bu teknolojiden faydalandığını belirtti. İş amaçlı kullananlar daha çok bilgi arama ve fikir üretme, kişisel kullanımda ise araştırma ve günlük ihtiyaçlar öne çıktı.
Ücretli Kullanım Oranı Düşük
Türkiye’de yapay zeka kullanım oranı yüksek olmasına rağmen, bu hizmetler için ücret ödeyenlerin oranı yüzde 8,8 olarak tespit edildi. Ancak kullanıcıların yüzde 22,2’si, önümüzdeki 6 ay içinde ücretli yapay zeka hizmetlerine geçmeyi düşündüğünü ifade etti.

